11月4日，我院举办安徽省专业技术人才知识更新工程2024年高级研修项目－“中国科学技术大学-McMaster）大学PBL/EBM医学教育科研培训项目。中国科大党委常委、副校长、生命科学与医学部党委书记、我院党委书记刘连新，安徽省人力资源和社会保障厅专业技术管理处处长刘楠，中国科大国际合作与交流部副部长程光磊、中国科大学生交流办公室主任邱琳，我院党委副书记刘军和国际合作与交流处负责同志出席了开班式，会议由国际合作与交流处处长杨益东主持。McMaster大学国际事务处主任Amira El Masri，汉密尔顿圣约瑟夫医疗中心研究副院长Lehana Thabane，医学院健康研究部主任Jason Busse，以及国际合作与交流部项目总监等通过连线方式同时出席。本次远程培训共为期5天，主要面向我院临床医教研医生和业务骨干。

授课期间，4位麦克马斯特大学教授Jason Busse、Lehana Thabane、Alexander K. Ball和Olive Wahoush教授围绕循证医学，深入讲解了医学PBL教学法的理论与实践，强调以人为本和以问题为基础的教学理念，并分析了临床教学和研究中的统计学方法。Jason Busse教授介绍了基于问题的学习（PBL）的核心原则和循证医学的基本理论，讲解了如何将临床证据用于实际，并探讨了循证医学在制定临床指南和临床决策中的重要作用。Alexander Ball教授展示了以学生为中心的PBL、CBL和TBL在临床教学中的运用，详细介绍了麦克马斯特大学如何通过自我、同伴和导师评估提升学习效果。Lehana Thabane教授通过案例分析讲解了医学统计学在临床教学中的应用，强调了统计学意义与临床相关性的紧密联系。Olive Wahoush教授提出了结合基于人和基于问题的学习框架，以培养知识丰富、具有人文精神的医生。期间学员使用McMaster大学的教研资料，分组进行PBL案例讨论，并选派5位Tutor积极组织小组研讨和发言，由外方专家进行了点评。

在本次麦克马斯特大学PBL教学法培训项目中，中国科学技术大学的教授为学员们带来了内容丰富的专题讲座。刘连新教授深入比较了国内外医学教育模式和办学制度，拓宽了学员的国际化视野；施炯教授围绕“临床研究——从实验室到病床”展开讲解，并介绍了中科院临床研究医院的相关情况；杨益东教授分享了自己作为海外医生的职业经历，展示了在海外医疗环境中的挑战与成长；傅斌清教授则从免疫学角度探讨了如何打造高效的科研团队和科学的管理方法，分享了科研团队建设中的宝贵经验。这些讲座内容涵盖了医学教育、临床研究、科研管理等核心领域，为参训人员提供了丰富的学术思路和实践启发。

培训结束后，McMaster大学副校长Bonny Ibhawoh和中国科大国际合作与交流部副部长程光磊在线为我院31名学员颁发了结业证书。

本次培训项目入选安徽省人力资源和社会保障厅专业技术人才更新工程2024年高级研修项目计划，旨在提升我省专业技术人才的教学和研究能力，推动国际化教学模式在临床医学教育中的应用和发展。（国际合作交流处 王雨濛/文 党委宣传与统战部 黄歆/图 杨益东/审核）

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