各相关科室/教研室、研究生导师、研究生：

研究生学位论文开题是研究生培养过程的重要环节，也是检验研究生学位论文工作质量及导师指导水平的重要途径。为规范我院研究生开题报告制度，切实提高研究生培养质量。根据皖南医学院有关文件和精神要求，现将我院2021级皖南医学院研究生开题工作有关事项通知如下：

一、开题工作对象

我院2021级皖南医学院全体硕士研究生

二、工作安排及程序

1、课题组内（导师-研究生）预开题（2022年4月30日前）

2021级硕士研究生及其指导教师应在发文之日起认真做好开题报告的准备工作，未按时开题的硕士研究生将按照相关规定推迟答辩及毕业，开题报告内容应与毕业论文研究的内容一致，并于4月30日前由导师根据课题情况安排各自学生预开题。开题报告表模板见附件1。其中：临床医学（含口腔医学）硕士专业学位研究生的课题应紧密结合临床工作，以临床研究及临床实践经验总结为主，按照《皖南医学院临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训衔接改革实施办法（试行）》(校政〔2015〕53 号)学位论文要求进行开题。

2、分专业/教研室开题（2022年5月5日 - 5月15日）

课题组内预开题完成后，各专业/教研室统一协调，组织科室集中开题工作。具体要求包括：

（1）开题专家组人员应为5人，参与汇报的研究生责任导师必须参加，但不能作为评审专家。所有专家组成员须为副高级职称及以上，且半数以上具备硕士研究生导师资格。开题报告小组设秘书1人。鼓励各专业/教研室邀请外院临床医学专业专家、统计学专家参加研究生开题工作。

（2）专业/教研室集中开题的形式必须为现场幻灯汇报，研究生应至少提前3天将本人开题报告书送至专家审阅。现场开题过程中，研究生陈述开题报告，时间一般不少于15分钟，同时提供本人撰写的课题相关文献综述及前期科研记录，备评审专家审核。

（3）开题论证专家组从选题的科学价值、实践意义、查阅文献的质量、研究的基础条件、研究方案和技术路线、课题中关键问题及解决的措施、表达能力等方面对研究生开题进行提问、评议并提出修改建议。秘书汇总专家打分，并在最终《开题报告评分表》（附件2）上打分签字（平均分≥75分为赞成开题）。

（4）形成开题论证专家组评审意见。开题未通过者，须在15日内重新进行开题，同时报医院教育处备案。

    注意：

（1）各专业/教研室应在5月5日之前将《开题报告安排表》（附件3）发送至教育处ahslyyyjsk@163.com邮箱，确定分专业/教研室科室开题时间及安排。

（2）各专业/教研室完成集中开题后，应组织收集好相关开题材料，包括：①集中开题现场合影电子版照片；②开题报告评分表纸质版（专家个人及最终汇总版，含专家签名）；③答辩修改后的开题报告表纸质版本；④电子版和纸质版汇总表（附件4）。以上电子版材料发送至教育处ahslyyyjsk@163.com邮箱，纸质版材料报送行政楼7楼教育处研究生管理办公室。

3、医院集中考核汇报（2022年5月30日左右）

为保证各专业/教研室开题效果，医院教育处将组织专家于5月30日左右，分专业对所有2021级皖南医学院研究生进行集中汇报考核（PPT汇报形式），每生6-7分钟，专家评分及建议将作为教研室、导师相关考评的依据，对于专家反馈汇报不合格的研究生，教育处将根据实际情况反馈导师，考虑是否重新开题。具体汇报要求另作通知。

三、其他

各专业/教研室、研究生导师及研究生本人，应高度重视此次开题工作，积极沟通，在听取专家对选题依据、研究工作计划、选题创新性、科研设计严密性等意见后，形成开题报告书，为医院集中汇报做好准备工作，同时按照时间节点上报相关材料。教育处将随机抽查分专业/教研室集中开题情况，督促工作进行。

为确保研究生培养质量，从2021级开始，如研究生在正式开题后，再次申请变更开题内容，须经过导师-医院-学校审批同意后方可变更。变更满一年后，研究生方可申请进入答辩工作环节。

联 系 人：杜老师、段老师

电    话：0551-62283190

附件：http://www.ahslyy.com.cn/uploadfiles/2022/04/2022041214090090.zip

教育处      

                                             2022年4月12日